吴莹蓉 吴晶蓉 徐梦 董敏 何春燕

    【摘要】目的：探讨基于Teach-back模式的健康教育护理在膀胱癌患者术后造口感染预防中的临床效果。方法：选取符合膀胱癌诊断要求的100例患者，并在我院接受手术治疗，并将其分为人数均等的两组，将其命名为对照组(常规护理)与研究组(基于Teach-back模式的健康教育护理)，统计分析分别实施不同的护理方式的临床效果差异。结果：(1)研究组患者依从性明显高于对照组，差异显著(P 1资料与方法

    1.1一般资料 选取2022年1月—2023年1月期间本院收治的膀胱癌患者100例为研究对象，按随机数字表法均分为研究组与对照组。研究组女性和男性比例为9：41，年龄及平均年龄分别为41～79岁、(64.19±5.43)岁；对照组女性和男性比例为11：39，年龄及平均年龄分别为40～81岁、(63.95±6.08)岁。两组患者基本资料对比差异无统计学意义(P>0.05)。

    纳入标准：①患者符合膀胱癌的诊断标准；②患者均同意治疗，且资料完整。

    排除标准：①患者伴有出血性疾病或者部分脏器出现病变；②伴有精神状态和心理功能异常 ......