曹琴

    【摘要】目的：探究心理護理联合微课健康教育预防产后抑郁症的效果。方法：按照随机数字表法对我院2021年8月—2022年8月收治的100例产妇进行分组，分为各有50例的对照组和观察组，对照组采取常规护理加上心理护理的方式，观察组在常规护理的基础上采取心理护理联合微课健康教育的护理方式。比较两组患者护理前后黄体酮、雌二醇指标的变化、并发症发生率以及护理前后不良情绪情况。结果：护理前，两组产妇黄体酮与雌二醇水平比较无差异(P>0.05)；护理后，两组黄体酮与雌二醇水平皆有上升，但观察组产妇上升幅度较对照组更明显(P0.05)；护理后，两组HAMA及HAMD评分有所下降，观察组下降幅度较对照组更明显(P0.05)；After nursing，the levels of progesterone and estradiol in both groups increased，but the increase in the observation group was more significant than that in the control group (P0.05)；After nursing ......