赵娟

    【摘要】目的：探讨与分析自我管理教育干预模式在维持性血液透析患者中的应用价值。方法：2020年1月—2023年1月，选择在东南大学附属中大医院接受维持性血液透析的76例终末期肾病患者作为研究对象，根据1：1随机掷硬币原则分为两组，常规护理组(38例)在透析期间给予常规护理，自我管理组(38例)在常规护理基础上给予自我管理教育干预。比较两组护理效果。结果：护理3个月后，自我管理组的自我感觉负担评分低于常规护理组(P 1 资料与方法

    1.1 基本资料 2020年1月—2023年1月，选择我院接受维持性血液透析的76例终末期肾病患者作为研究对象，本次研究得到了我院伦理委员会的批准 ......