刘露

    【摘要】目的：探讨糖尿病患者实施心理护理联合健康教育对其治疗依从性及并发症的影响。方法：抽取我院收治的30例糖尿病患者，根据护理方法分为两组，观察组实施心理护理联合健康教育，对照组实施常规护理。比较两组护理效果。结果：干预后，观察组血糖水平及并发症发生率明显低于对照组，健康知识知晓评分及治疗依从性评分明显高于对照组，差异显著(P 1资料与方法

    1.1一般资料

    选取2022年1月—2023年1月我院收治的30例糖尿病患者为研究对象，对照组15例，男性9例，女性6例，年龄24～78岁，平均年齡(45.5±4.3)岁；观察组15例，男性10例，女性5例，年龄20～75岁，平均年龄(44.3±3.2)岁。两组患者年龄、性别等一般资料比较没有统计学差异(P>0.05) ......