对我国高校公共体育理论课教学的调查与分析
摘 要：为了使我国高校公共体育理论教学目的落到实处，采用函调法、专家访谈法就体育理论课的教学现状，对21个省68所高校179名教师和2069名在校学生进行了调查。结果显示：理论课计划时数偏少、授课形式不一，随机性较大、教学内容比较陈旧，与健身实践相脱节甚至存在教师不愿意上理论课的现象。针对此现象提出了相应的建议。
关键词：高校；公共体育；体育理论课；调查；分析
中图分类号：G807.044
文献标识码：A
文章编号：11107—3612(2003)01—0092—02, 百拇医药(高 军 郄捍烈)
关键词：高校；公共体育；体育理论课；调查；分析
中图分类号：G807.044
文献标识码：A
文章编号：11107—3612(2003)01—0092—02, 百拇医药(高 军 郄捍烈)
