对高校健美操专项课“男女生合班”教学的研究
摘 要：在现行体育教学模式中，部分高校还在实行男女生分班教学模式。这种体制已经无法实现发展体育兴趣，培养终身体育观、提高体育文化素养的高层目标，也阻碍了体育教学改革的进程。结合本校体育教学改革情况，针对性的对健美操专项课男女生分班、合班的教学模式进行研究对比，通过了解他们生理、心理情况以及对他们身体素质测试和考试成绩进行分析，认为健美操专项课实行男女生合班教学模式是可行的。
关键词：高校；健美操；男女合班；教学模式；比较
中图分类号：G832.201
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2003)04—0529—02, http://www.100md.com(王 晓)
关键词：高校；健美操；男女合班；教学模式；比较
中图分类号：G832.201
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2003)04—0529—02, http://www.100md.com(王 晓)
