对普通高校弱势群体（学生）实施体育保健课程教学的研究
摘 要：采用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法和经验总结法，对15所高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究。提出用每周一次，每次90min的体育保健课程，结合每天散点晨炼30min。分养生保健组(健身运动处方)、形体恢复组(治疗运动处方)、健身健心组(健心运动处方)进行有的放矢的体育疗法，能达到教学目标。
关键词：普通高校；保健体育课程；教学
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)05—0670—03, 百拇医药(汪海燕 罗达勇 范 敏)
关键词：普通高校；保健体育课程；教学
中图分类号：G807.4
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)05—0670—03, 百拇医药(汪海燕 罗达勇 范 敏)
