山东省初、高中学生身心发展负面现象的调查与分析
摘 要：根据山东省初、高中学生身心健康的调研数据，应用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对导致山东省高、初中学生身心负面健康的原因进行了分析研究。研究表明：造成这种现象主要是受到遗传、社会、家庭、环境、前途及学习压力的影响。为此，应加强学校和家庭教育改革的力度，尊重学生个性的发展，把他们培养成身心健康全面发展的新世纪接班人。
关键词：中学；生活方式；生活环境；身心健康；负面现象
中图分类号：G812.5
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)07—0887—03, http://www.100md.com(郑 伟)
关键词：中学；生活方式；生活环境；身心健康；负面现象
中图分类号：G812.5
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)07—0887—03, http://www.100md.com(郑 伟)
