论民国时期（１９２７—１９４９年）我国体育课程的演变过程、特点及其历史价值
摘 要：民国时期(1927—1949年)是我国资产阶级教育发展的成熟时期，也是我国近代体育课程的稳步发展、趋于定型的时期。这一时期政府先后进行了5次课程标准的修订，本文以新修订并实施的课程标准为阶段分期，从课程设置与学科比重、体育课程目标、体育教材、体育课程演变特点等4个角度，分析论述了这一时期体育课程的演变过程与特点，并对其历史价值进行了评述。
关键词：民国时期；体育课程；演变特点；历史价值
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)06—0941—03, http://www.100md.com(王华倬)
关键词：民国时期；体育课程；演变特点；历史价值
中图分类号：G807.01
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2004)06—0941—03, http://www.100md.com(王华倬)
