《全国高等学校体育课程教学指导纲要》实施进程的研究
摘 要：以山东曲阜师范大学体育课程教学改革中积累的成功经验为例，介绍了其“学分制”课程模式的构建及实施过程，重点是：1)构建“学分制”体育课程选课模式；2)依据学生实际水平，进行分级教学；3)构建校内外，课内外一体化的“学分制”课程管理模式等几个环节，在此基础上，提出了新《纲要》的实施及建模建议。
关键词：学校体育；课程；高校；教学；指导纲要
中图分类号：G812.5
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)06—0810—03, 百拇医药(史作阳 刘立峰)
关键词：学校体育；课程；高校；教学；指导纲要
中图分类号：G812.5
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)06—0810—03, 百拇医药(史作阳 刘立峰)
