田径技术教学中学生产生错误动作的原因及运动技能能力提高的干扰因素
摘 要：对运动技能形成的传统观点进行了重新认识，对田径运动关于运动技能形成的三个阶段之间的关系提出了质疑。结合运动技能形成过程中的生理、心理特点，分析了导致学生学习技能过程中产生错误动作的原因。认为：学生学习技能过程中，如果静态与动态概念不清、运动负荷强度过大、心理定向错误、基本运动能力差，必然导致错误动作的出现。这四个方面也是运动技能能力提高的随时干扰因素。
关键词：田径教学；技术教学；中学生；错误动作；运动技能能力；原因；因素
中图分类号：G820.2
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)12—1684—03, 百拇医药(骆 建 陈广勇)
关键词：田径教学；技术教学；中学生；错误动作；运动技能能力；原因；因素
中图分类号：G820.2
文献标识码：A
文章编号：1007—3612(2005)12—1684—03, 百拇医药(骆 建 陈广勇)
