向真理投降
摘 要:对《创建人文与科学融合的学校体育课程体系》文章中的思想、课程内容进行了初步研究,发现存在前后矛盾、概念不清,内容构建空洞等问题。强调学校体育中运动技术教学本色,培养教师专业素养是学校体育发展重点。
关键词:学校体育;人文;健康教育;指导思想
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1007—3612(2006)03—0369—03, 百拇医药(刘桂海)
关键词:学校体育;人文;健康教育;指导思想
中图分类号:G807.01
文献标识码:A
文章编号:1007—3612(2006)03—0369—03, 百拇医药(刘桂海)
