基于体育隐蔽课程的多元文化传递价值认同
摘 要：隐蔽课程继杜威之后，其领域不断拓宽加深。体育隐蔽课程作为这一领域的重要组成部分，伴随着近年来研究的不断深入其文化上所体现的价值也被逐渐地被发掘出来，将从体育隐蔽课程在体育与文化传递过程中的互动性、培养学生的文化自觉意识、学生对此种文化模式的认同、体育隐蔽课程中的环境因素对学生文化认识的影响以及隐蔽课程中的人际交往四个方面，展开对体育隐蔽课程在文化传递中所体现的价值的论述。
关键词：互动；文化自觉；文化认同；环境；人际交往
中图分类号：G807.0l
文献标识码：A
文章编号：1007-3612(2006)04-0528-03, http://www.100md.com(彭 勇)
关键词：互动；文化自觉；文化认同；环境；人际交往
中图分类号：G807.0l
文献标识码：A
文章编号：1007-3612(2006)04-0528-03, http://www.100md.com(彭 勇)
