他们的四个主要动机：

    让父母满意：为爸爸妈妈得好成绩。

    一直当孩子：尽量延长自己的学业，以避免在成人世界里遭受挫折。

    保证家族事业的延续：父母的典型语录“你要继承我们的公司呢，我的儿子!”

    提高社会地位：父母觉得自己在社会上很失败，希望孩子为自己争气。对他们来说，出色的成绩单似乎表示一切都好，但危险可能就藏在好成绩的背后。

    总是名列前茅的学生，确实有很多感觉很好，但显而易见的是，也有相当数量的好学生感觉很累。

    “事实上，我们的很多大学生是带着各种‘症状’上大学的。”武汉中德医院精神分析治疗师曾奇峰说。

    这些小学、中学和大学的佼佼者，即使身体或是情绪出现了诸多失常反应，却仍然能够继续获得好成绩。出色的成绩单似乎就表示一切都好。但危险可能就藏在好成绩的背后。

    报警信号

    李珏12岁，在北京一所中学读初一。“这孩子非常自觉，对学习有浓厚的兴趣，我们对她特放心。”李珏的妈妈回忆说，“后来，孩子连她一直喜欢的‘探索’之类的电视节目都不看了。现在想起来，的确有些不对劲。”后来发现 ......