让孩子掌握存钱及巧花钱的艺术，可以让他们受用一生。

    预测你的孩子将在经济方面获得多大成功的最好方式，或许并非智商测试或学业能力倾向测试(SAT)，而是他们能坚持多长时间不把棉花糖塞进嘴里。

    20世纪60年代，斯坦福大学研究员沃尔特·米歇尔开始研究延迟享乐的长期效应。

    他对4岁的小孩在面对一盘盘棉花糖诱惑时的行为进行了研究。

    米歇尔的研究团队要求孩子们不要吃留在桌子上的棉花糖，直至一位大人15分钟后返回房间(届时，他们被告知每人可以吃2块)。不出所料，一些孩子立刻就吃了一块棉花糖。一些孩子坚持一会儿就屈服了。而有一些孩子则等候了整整15分钟。

    米歇尔持续关注这些孩子 ......