中国学生基础知识比美国孩子好？

    不知什么时候开始，这些观点被普遍认同：中国学生的数理化成绩要比同龄的美国孩子好，中国学生基础知识要扎实得多，只是创新能力差一些。

    11月5日，国际数学大师丘成桐对这种观点毫不客气地泼了冷水：“这都是多少年来可怕的自我麻醉!我不认为中国学生的基础知识学得有多好!”

    丘成桐说 ......