一直以来，认为《富爸爸，穷爸爸》是罗伯特·清崎臆造出来的一个神话：观念的差异真能导致截然不同的人生么?相同背景，一个住别墅，一个住贫民区的故事，应该只会发生在美国。

    但最近接到的几个电话，却让我的看法有所改观，进而反思——如何避免让自己成为穷人，尤其在转型期的中国?

    一个电话，由娘家二舅打来，开口说的第一句话是：“二舅最近手头比较紧，想炒股又缺点儿钱，你借我1万吧。”另一个电话，来自父亲家的小叔：“侄女儿，你手头儿缺不缺钱?住房贷款利率一直在涨，干脆小叔借钱给你吧。”

    两个叔叔辈的，一个伸手，一个主动予以援手，一正一反，天差地别。之所以这样，就因为他们的经济条件与对自身的定位不一样：尽管工作多年，二舅的积蓄从未超过一万元，他认定自己属于“应该被社会(亲人)支援的那一群”；小叔却在辛苦奋斗10年后，拥有百万身家。

    为什么会这样?要知道20多年前，二舅与小叔处于完全相同的起点上，都是普通工薪家庭的子弟。

    也许因为某些重大节点上，他们做出的选择不一样：

    18岁，小叔决定无论如何也要考上大学，他“笨”，便每天在路灯下温书。为省下钱来买英汉词典，他能步行20多里地去上学；二舅不着急，还有外公的班可以接呢，他优哉游哉地叼根笔，一边听广播一边做练习题。

    —— 教育本质上是一项有着长远收益的投资，投资的最大股东不是家长而是受教育者本人，一个人的努力程度就是他为自己倾注的第一桶金。

    25岁，该结婚买房了。二舅天天哭诉，外公、姨妈们无奈，攒齐6万元帮他在市里添置了小二居。二舅一直没还钱，因为需要用钱的地方太多，买家具、生孩子、孩子上幼儿园……

    小叔不想靠家里，和女朋友都争气 ......