胡雅君

    “听说了吗，各地高考改革都拿英语开刀了。大刀向英语脖子上砍去？”穿长袍的郭德纲在台上问于谦。

    郭在相声里说的是按照北京市教育考试院公布的中高考改革方案(征求意见稿)，2016年起高考英语将由150分减为100分这档子事。

    台上，郭德纲调侃，既然英语学了也没用上，就该让英语滚出高考，赢得台下满堂喝彩。于谦呛他：“照你这逻辑，我看数学、物理、化学、政治……都可以取消。”

    “我同意于谦说的，大家都骂英语学了没用，浪费时间，那其他科呢？”在北京一所中学教了十多年英语的教师张华替英语感到委屈。

    如果把学科比作人，建国后的英语学科应该是一位经历坎坷但依然努力完善自我，默默背负了最多骂名的姑娘。“当然近年来，很多人想追她追不到，由爱生恨。”她笑说，“这可能也是大家讨厌英语的原因。”

    从冷宫里挣扎出来的英语

    说英语曾经沧桑，并非玩笑。英语学科如今虽地位显赫，但建国后的前二十年它也颇受了一番风雨。

    20世纪50年代前半期，英语被认为是“帝国主义语言”，“学习敌人的语言就是不爱国”的思潮在国内弥漫，加上中苏处于蜜月期，俄语分外受宠，英语则被打入冷宫。

    直到1955年，人们才逐渐认识到为了国家发展，国际通用的英语还是得学，英语教育才逐渐进入中学课堂。

    1964年10月，教育部根据周恩来的指示制订了《外语教育七年规划纲要》，确定英语为第一外语，同时要求各学校重视英语。这部“红头文件”的出台标志着国家领导人对英语地位的认可，英语在国内境遇开始好转。

    可惜好景不长，两年后文革开始，英语完全沦落成政治宣传的工具。

    翻开1968年出版的一套《英语》课本，其扉页赫然写着：“外语教学必须突出无产阶级政治，突出战无不胜的毛泽东思想，用毛泽东思想统帅外语教学。”《A Quotation from Chairman Mao Tse-tung》(毛主席语录)成为教学的主要内容 ......