执业医师资格考试过关模式应该改
执业医师资格考试是国家对医师准入设立的门槛,十年来为我国执业医师医学考试制度的建立和发展打下了坚实的基础。但随着医疗卫生服务体系的快速发展,执业医师资格考试体系暴露出较多的现实矛盾,如城乡差别、医院级别不同的不匹配性,现行执业类别区分较粗糙等问题,迫切要求执业医师资格考试改革。
以往执业医师资格考试过关模式多以理论考试为主,操作考试为辅,笔者认为这种制度不适用于现阶段医生考试,毕竟医生的工作是临床实践与知识储备的结合,忽视哪一面都是不对的。
理论和操作好比是医生的左右脚,对其职业生涯来说是相辅相成的,相互补充、动态平衡的。所以,单用一方面或者是偏重任何一方来决定都不合理。就像一个人走路既可以先出左脚、也可以先出右脚一样,有的医生先理论强、后实践棒,有的则相反。
因此,笔者建议今后执业医师资格考试过关模式应该改革为:随机的过关分数=(1+1)/2 的模式,即执业医师资格考试过关分数=(理论分数+技能分数)/2。既不能偏重理论知识,也不能偏重于操作实践,只有兼顾了医生的两大能力——临床实践和知识储备,综合评分决定是否过关,才是科学合理的。, http://www.100md.com(刘 勇)
以往执业医师资格考试过关模式多以理论考试为主,操作考试为辅,笔者认为这种制度不适用于现阶段医生考试,毕竟医生的工作是临床实践与知识储备的结合,忽视哪一面都是不对的。
理论和操作好比是医生的左右脚,对其职业生涯来说是相辅相成的,相互补充、动态平衡的。所以,单用一方面或者是偏重任何一方来决定都不合理。就像一个人走路既可以先出左脚、也可以先出右脚一样,有的医生先理论强、后实践棒,有的则相反。
因此,笔者建议今后执业医师资格考试过关模式应该改革为:随机的过关分数=(1+1)/2 的模式,即执业医师资格考试过关分数=(理论分数+技能分数)/2。既不能偏重理论知识,也不能偏重于操作实践,只有兼顾了医生的两大能力——临床实践和知识储备,综合评分决定是否过关,才是科学合理的。, http://www.100md.com(刘 勇)