资料与方法

    主要材料：腹腔镜模拟训练器(含摄像头、监视器、分离钳、持针器等)购自北京诺科医疗器械有限公司，市售黄豆40枚，医用小圆针，细丝线，纱布，托盘等。

    试验分组：将培训人员分为甲组(左优势手组)20例；乙组(右优势手组)20例，两组均无腹腔镜基础组(未参加过任何腹腔镜训练或参与腹腔镜手术< 10台)。

    训练方法：①拾豆训练：分别用左、右手钳夹黄豆，计算1分钟内夹取粒数。每次训练30分钟，左、右手各15分钟，分别在训练前、训练6次后进行计数。各计数3次，取平均值。②缝合打结训练：15cm长丝线栓于小圆针，将两块纱布缝合1次后打结，计数10分钟内缝合后打结数。每次训练60分钟，分别在训练前、训练6次后进行计数。各计数3次，取平均值。

    统计学方法：各组数据组内取平均数(x±s)，组内、组间比较采WHONET 5.4软件进行单因素分析，P<0.05为差异具有统计学意义。

    结果

    拾豆训练：组间比较显示 ......