谈反思性学习在全科医学教育中的应用(2)
发热常见原因:流感、上呼吸道感染、肺部感染(肺炎、支气管炎)、病毒疹,社区就诊的主要原因也类似。首先要确定诊断(病史症状、血象、c反应蛋白、胸片);其次对症治疗——流感(自愈或抗病毒、达菲),感染f抗生素,常用头孢、喹诺酮类)。个人优点:基本能达到和老师的诊断思路一致;患者对自己这个新手不反感,反而乐于咨询。
自己的不足:抗生素使用和病毒疹鉴别及处理不了解,门诊医生工作站操作不熟练。
反思总结鉴于以上的反思:觉得前面两项是可以自己克服的。因此,制定出本周的个人学习计划:复习抗生素的分类及常用药品、用法、适应证及禁忌证;查阅相关文献、诊疗指南和共识 ......
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