doi：10.3969/j .issn.1007 -614x.2018.5.110

    摘要 目的：了解性别对在校护理本科生非专业技术技能的影响。方法：以倪超等编制的护理本科生非专业技术技能测量表为工具，采取问卷调查的方法对某医科大学在校护理本科生施测，进行统计学分析。结果：女护生总量表得分平均比男护生低9.076分(95%CI -13.332～-4.821)。结论：不同性别本科护生均应提升非专业技术技能，以更好地适应社会。

    关键词 本科护生；性别；非专业技术技能

    非专业技术技能，也就是我们俗称的软技能，是相对于“硬”技能，即专业技能提出的概念。本研究调查了某高校护理本科生(简称“护生”)，旨在针对不同性别对在校本科护生软技能的影响进行探讨[1]，为高校有针对性地对护生非专业技术技能进行培养提供理论依据，使男女护生都能更好地适应社会，为未来护理行业的平衡发展奠定基础。

    资料与方法

    选取某医科大学在校本科护理学生 ......