doi：10.3 969/j.issn.1007-614x.2018.5.48

    摘要 目的：探讨视觉治疗训练改善斜弱视患儿视力功能的效果。方法：收治斜弱视患儿70例，分为对照组和试验组。对照组采用常规治疗，试验组在对照组基础上加用视觉治疗训练，比较两组治疗效果。结果：试验组生活质量评分及疗效均优于对照组(P<0.05)。结论：视觉治疗训练能有效提高斜弱视患儿视力，调节两眼视功能。

    关键词 视觉治疗训练；斜弱视；视力功能

    据有关报道，斜弱视在儿童中的发病率5.6%，发病率显著高于成年人，严重影响患儿的学习和生活质量[1]。2015年7月-2017年7月采用视觉治疗训练治疗斜弱视患儿70例，取得了较好的临床疗效，现报告如下。

    资料与方法

    2015年7月-2017年7月收治斜弱视患儿70例(140眼)。排除先天性斜弱视及患有角膜炎等其他眼部疾病患者，将其按随机数字法分为两组，各35例。试验组男17例，女18例；年龄6～ 12岁，平均(8.4±1.3)岁。对照组男19例，女16例；年龄5～ 12岁，平均(8.7±1.2)岁。

    方法：对照组给予常规斜弱视治疗方法，对饮食与日常生活习惯等常规项目干预；试验组给予视觉治疗训练，主要内容：①视觉刺激、视觉精细、立体视觉、融合功能及同时直觉。患儿根据斜弱视程度选择训练内容 ......