摘要 自媒体的发展给传统的高校教育带来很多挑战，《内科学》是高等医学院校的重要学科，涉及面很广泛且整体性较强。本文就自媒体的概念、目前在教育领域应用的现状和怎样做好自媒体形式下的《内科学》教学进行综述。

    关键词 媒体；内科学；教学

    互联网的飞速发展带来了平民化、个性化、交互性强的自媒体时代。这为普通公众提供了迅捷的信息发布、交流平台，也为大众获得知识信息提供了便捷。大学生知识层次相对较高，思维活跃，易于接受新生事物，在自媒体的使用率上，大学生明显高于其他领域的公众。自媒体给传统的高校教育带来很多挑战。《内科学》是高等医学院校的重要学科，涉及面很，一泛且整体性较强，是临床医学中的重要基础学科，其任务是通过教学使学生掌握内科常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和防治的基础知识、基本理论和实践技能，其内容复杂、众多。如何做好自媒体视域下《内科学》教学，是临床医学教师目前所面临的、亟待解决的问题。自媒体的概念及自身特征

    “自媒体”最早是由美国的吉莫尔提出的，他在2003年1月出版的《哥伦比亚新闻评论》这份著名的新闻学期刊上，撰写了一篇题为《下一时代的新闻：自媒体来临》的文章 ......