摘要 目的：探讨家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用。方法：抽取儿童家长200例。常规组给予一般疫苗预防接种健康宣教，试验组在此基础上采取家长课堂宣教，比较两组效果。结果：试验组疫苗接种率、接种及时率高于常规组(P<0.05);试验组预防接种知识掌握程度明显优于常规组(P<0.05)。结论：采取家长课堂宣教的方式便于提高家长对健康知识的掌握程度，提高儿童疫苗预防接种率与接种及时率。

    关键词 家长课堂;预防接种率;接种及时率

    疫苗的接种预防是临床上控制并消除某些传染疾病最基础的方案，具有方便、有效、经济等特征[1]。随着近些年来医疗技术的发展进步，儿童疫苗预防接种类别不断递增，导致儿童家长对疫苗接种的质量要求不断提高，且考虑到许多家长对于儿童疫苗预防接种健康知识不是十分了解，使疫苗预防接种的依从性不高[2]。为此，本次研究开设了家长课堂，对儿童疫苗接种的效果进行分析。

    资料与方法

    2016年1月-2017年1月抽取在我院预防接种门诊建档的儿童家长200例 ......