综上所述，对肿瘤学临床教学中存在的问题通过不断的探索和临床验证，开展有针对性的PBL情景教学法，对其教学质量改善有明显的效果。显示出教学方式的优越性，更有助于培养医学牛临床应对能力，在临床中具有一定指导价值。

    参考文献

    【1】张围虹，刘艳华.普通外科临床护理教学模式改革的研究【J】护理研究，2010，24(11B)：2997-2998.

    【2】黄亚玲，郑孝清，金润铭七年制医学生对基于问题教学模式适应性的研究【J】中华医学教育杂志 ......