难题顺序

    现在，我们学习到生命数字代表的难题与潜力，每个数字的影响力大小是看其所处的位置，而位于右手边的数字影响最大。

    生命数字对我们的影响的顺序，是由左到右，由负向到正向。在童年时期，我们生活主要以左手边的数字为主，同时我们在人生的山峰不断向上爬，沿途面临许多挑战与机会，不断地犯错与学习。右边的数字代表的是生命中的高峰，而左手边的数字则是比较小的山峰，在我们正式向高峰挑战前，必须经过这段磨练。举例来说，生命数字为26/8的人一定得学习与他人充分合作(2)，并且经过完美主义与自我价值的历练(6)，才能真正拥有丰富与他人的肯定(8)：同样的，生命数字为29/11的人也必须超越2和9所表的难题，才能够拥有11所代表的创造力。

    大部分的孩子在有能力掌控生命数字的正向发展以前，都会经历生命数字的负向发展或低度发展阶段。举个例子，当马修(Matthew)小时候面临33/6中表达与完美主义的磨练时，常常会抱怨(3的负向发展)与批评(6的负向发展)；当成年以后，他的表达渐渐趋向正面而且带有热诚，同时也相当肯定自己、肯定他人。人需要相当的时间与经验，生命数字的负面转向正面。

    换句话说，我们唯有经历从左边到右边的磨练过程，才能经验到主要生命数字的正向发展。不论我们花了几天、几年甚或是一生，我们都得必须经过此一过程。

    从内到外，实现我们生命的目标

    为了体现我们在世上的生命目标，我们首先必须从内在创造：

    如果我们是1号人 ......