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编号:2360958
护理专业课教学中如何贯穿专业价值
http://www.100md.com 2010年1月1日 中国民族民间医药·下半月 2010年第4期
     【关键词】:护理专业;专业价值;教学

    【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)08-068-1

    专业价值是指专业团体所认同的特质[1],是护生必备的职业素养(美国的护理教育标准是:普通基础、专业价值观、核心能力、核心知识、角色发展)。健康模式的转变对护理教育专业人才培养目标提出要求,培养具有健康人格和职业素养,掌握基本知识和技能,能够不断学习完善和发展的人才[2],以适应现代护理模式,实施整体护理。这就要求教师应具备融传授知识,培养能力,提高素质为一体的教学方法。

    1专业价值便于在护理专业课贯穿

    护理专业课教学中便于贯穿专业价值观,培养学生专业价值观的形成和应用。护理专业课讲授具体疾病护理,可以视为“某病病人的护理” ......

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