【摘要】目的:通过对产前健康教育的探讨，深入了解产前健康教育对孕妇心理以及分娩方式的影响。方法:选取2007年4月～2010年4月我院住院待产的380例孕妇，随机分为研究组和对照组，每组各180例。对研究组因人而异进行健康教育和行为指导。结果:研究组孕妇分娩时的总产程时间明显少于对照组;顺产率明显高于对照组，阴道助产、剖宫产率等明显少于对照组。结论:加强产前健康教育能较好地满足孕产妇需求，能更有效地提高孕产妇对分娩的认知，从而减轻孕产妇的心理负担，促进身心健康，提高产科质量，值得广泛推广应用。

    【关键词】产前健康教育;孕妇;分娩结果

    【中图分类号】R714.1【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)14-098-2

    妊娠期是妇女一生中特殊的时期，此阶段机体内环境发生很大改变，给精神上也带来很大变化，由于孕产妇身体的不适及对胎儿健康的担忧，大多数孕妇在待产过程中均处于应激状态，表现为焦虑、紧张和恐惧。精神心理因素是影响分娩的四大因素之一。随着围产医学的不断发展，妇女保健工作的不断提高，人们对身心健康和生活质量的要求也有了不断的提高，孕妇也越来越重视围产期保健，更多的孕产妇渴望得到专业化的健康保健知识。通过有计划有组织有系统的产前健康教育活动，产科医护人员向孕妇传授产科相关知识及有关分娩方面的知识和技能，并在整个待产过程中给产妇持续的生理、心理、情感上的支持，可以消除孕产妇的紧张、恐惧心理，能够以良好的心态对待分娩，积极主动配合医生，消除或降低危险因素。对分娩有益。因此，开展产前健康教育，对孕妇分娩有着积极的非常重要的意义 ......