【摘要】笔者结合自身教学实践和课程特点指出《经络腧穴学》的教学应采取先用中文详细讲解,再用英文讲解主要内容的方法;并且实践教学能有效提高学生的学习积极性;目前教材和师资仍是双语教学面临的主要问题。

    【关键词】经络腧穴学;教学法;双语

    【中图分类号】R245.2【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)14-055-1

    为加速中医药的国际化进程,培养高素质的中医专业人才,国家教育部[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》指出 “以大学英语教学改革为突破口,提高大学生的国际交流与合作能力,建立个性化教学体系,切实提高大学生英语综合应用能力”,因此中医专业课程的双语教学在中医院校广泛展开。我校结合自身特点对针灸推拿专业学生开设《经络腧穴学》双语教学,作为《经络腧穴学》双语教学的主讲教师,授课过程使我有些许感悟,愿与大家交流。

    1授课过程

    1.1讲授方式

    一般认为双语教学的基本形式有三种:沉浸型、过渡型、保持型[1],我们采取的是保持型,并且把保持型教学方式又分了三种,即先中文后英文、先英文后中文和中英文交叉 ......