医学统计学教学的思考与探索
软件教学,分层教学,考试方式,学生素质,解决实际问题,理论联系实际,学习兴趣,教学效果
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刘瑞珍 邱崇洋 江西省赣南医学院;江西理工大学应用科学学院;
【摘要】本文对医学统计学教学的现状进行了分析,提出了带着问题去学,使用软件教学,分层教学,改变考试方式相结合的教学改革,并在平时教学中取得了显著效果.
【关键词】 医学统计学 软件教学 分层教学 考试方式 统计学教学 学生素质 解决实际问题 理论联系实际 学习兴趣 教学效果
【分类号】R195-4
医学统计学是运用概率论和数理统计的基本原理和方法,结合医学实际阐述统计设计的基本原理和步骤,研究资料或信息的收集、整理与分析的一门运用学科。它是医学科研中不可缺少的一种分析问题、解决问题的工具,在促进医学发展中具有重要作用。随着医学科学研究的发展,医学统计
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[摘要]：本文对医学统计学教学的现状进行了分析，提出了带着问题去学，使用软件教学，分层教学，改变考试方式相结合的教学改革。并在平时教学中取得了显著效果，[关键词]：医学统计学，软件教学，分层教学，考试方式
[中图分类号]R195.1 [文献标识码]A [文章编号]1007-8517(2009)11-0053-02
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