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编号:1057160
小议中医专业《针灸学》课程设置的问题
http://www.100md.com 2010年2月11日 中国民族民间医药 2010年第1期
补阳,退行性,1以培养学生喜欢中医,热爱中医为目的,把《针灸学》放在低年级进行学习,2以继承中医为目的,提前学习《针灸学》,可以把中医学得更好,3提前学习《针灸学》,可以提高学生的临床操作能力,4学好《针灸学》,多种疗法综
     潘建科

    广州中医药大学第二临床医学院 2006级中医学,广东 广州 510405

    1 以培养学生喜欢中医、热爱中医为目的,把 《针灸学》放在低年级进行学习

    针灸是一门可以简便掌握一些基本操作的医学,只需要几根针、或者一条艾条,就可以给别人治病。刚刚来到大学的中医学生,很多对医学一无所知,所以对于医学的东西都很好奇,针灸的简单可操作性给他们很大动手空间。一般中医院校第一个学期的课程都是安排学习西医的解剖、中国医学史、中医基础知识等基础学科,在第一学期过了以后,关键是学完了西医解剖,学生们对人体的构造有了比较详细的认识,对于体表的一些骨性、肌性标记也是掌握得最好的时候,这个时候再来学习 《针灸学》,对学习针灸的定位取穴会容易很多,而且掌握得比较好,可以取得事半功倍的作用。再加上针灸对一些痛经 (针三阴交、气海、地机等)、胃肠绞痛 (针足三里、内关、中脘等)、感冒 (灸迎香,针凤池、风府)、晕车呕吐 (针内关、足三里、胃俞等)、机体运动性损伤 (急性腰扭伤、手腕筋伤等)有着很好的疗效,这些在平常生活中经常遇到的疾病,通过针灸得到治愈,可以极大提高学生对中医的兴趣和信心,培养他们热爱中医的热情 ......

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