李 颖

    镇江市中医院，江苏 镇江 212001

    冠心病是严重危害人类健康的全球性疾病，其中以老年人多见，也是老年人病死的主要原因之一。有资料表明，许多老年冠心病患者并不是死于疾病本身，而是死于对自己健康的无知和不健康的生活方式，因此关注老年冠心病患者的认知教育问题，系统地对老年冠心病患者实施健康教育显得尤为重要。

    1 临床资料

    本组共83例，男53例，女30例，年龄60-79岁，均符合冠心病的诊断标准。

    2 健康教育评估

    患者入院后，护士在健康评估过程中，通过面对面访谈，了解患者对相关疾病知识、与疾病相关的预防保健知识知道多少。根据患者或家属的回答，护士区分为知道、部分知道、不知道。最后根据患者或家属的叙述确定患者的学习需要与学习能力。由于每位患者的知识层次不同，卫生保健知识的掌握也有很大差异，护士只有通过了解患者对健康知识的掌握程度，有针对性地进行宣教 ......