健康教育在52例病毒性心肌炎患儿及其家属的应用体会
1资料与方法,2健康教育的方法,3健康教育的意义
孙朝文 张 景 杨 宝 唐舜普 陈生娣 蔡代鄂 黄振强1.湖北民族学院科技学院;2.湖北民族学院医学院,湖北 恩施 445000
病毒性心肌炎(viral myocarditis),又称“特发性”或“淋巴细胞性”心肌炎,较常见,是由亲心肌病毒引起的原发性心肌炎症[1]。本病发病过程是病毒进入人体引发毒血症,然后侵入心肌细胞并在其内增生,导致心肌细胞代谢紊乱和功能障碍,或者是病毒的毒素直接损害心肌,造成细胞代谢功能障碍。引起心肌炎的常见病毒有柯萨齐B病毒、埃可病毒、流行性感冒病毒和风疹病毒等,但以柯萨奇B病毒引起的心肌炎最常见[2]。据日本统计,病毒性心肌炎的发生有两个高峰,即10岁以下和60~69岁,在病毒性心肌炎患儿中,婴幼儿的构成比率最高,约占50%。该病的动态变化越来越引起有关方面的重视,对其防治、诊疗、护理、教育的力度也日益增加[3]。因小儿自理能力较弱,患病后更需家属照顾,家属为主要的照顾者、护理者、教育者,故健康教育(health education)在促进患儿恢复的过程中显得尤为重要。我们分析并总结我校附院儿科自2008年9月~2010年9月52例病毒性心肌炎患儿的健康教育,现探讨如下,以资以后的研究与参考。
1 资料与方法
1.1 临床资料 本组患者共计52例,男32例,女20例,年龄0岁~10岁,中位年龄5岁。全部小儿患者均经MRI确诊为病毒性心肌炎 ......
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