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编号:12122499
浅谈在有机化学实验中培养学生环保意识的意义及方法
http://www.100md.com 2011年4月15日 《中国民族民间医药杂志》 2011年第8期
     [摘要] 有机化学实验绿色化既是实验教学改革中的重要组成部分,也是有机化学实验教学中崭新的课题。在有机化学实验教学过程中通过合理安排实验内容、改进实验仪器和实验装置等方法与途径渗透并实施环保教育,增强学生的环保意识和环保责任感。

    [关键词] 有机化学实验;环保意识;绿色化学;微量化

    [中图分类号]R—33 [文献标识码]A [文章编号]1007—8517(2011)15—0079—02

    有机化学实验绿色化既是实验教学改革中的重要组成部分,也是有机化学实验教学中崭新的课题。“绿色化学”(Green Chemistry),又称环境无害化学(Enviromental Be-nignChemistry)。绿色化学中使用的化学品应遵循4R原则:不用危险品(Reject),减少用(Reduce),循环使用(Rre-cycle),回收使用(Reuse)。有机化学实验的特点之一就是产生毒性较大,对环境污染严重的“三废”。虽然暂时无法将实验全部实行绿色化,但对部分实验进行绿色化设计,采用多媒体辅助实验教学手段,或采用现代实验技术手段(如微波辐射合成)等也有比较重要的意义。

    随着现代工业生产的迅猛发展,环保问题已成为全球关注的热点。环保意识的高低已成为衡量社会进步和文明程度的标志。当前,大多数环境问题都与化学物质有关,处理好有关的化学物质是保护环境的重要措施之一。在高校,化学是众多专业的主要基础课之一,在化学教学中,将实验教学与环境保护相结合,在提高学生的实验技能的同时,重点培养学生的环护意识。有机化学实验中常用到毒害性大、易挥发的多种有机物及试剂,如果使用时不重视,处理不当,对人体健康带来危害 ......

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