包金花

    内蒙古民族大学附属医院，内蒙古通辽028000

    医学生实施学分制后大课堂教学的现状及其对策

    包金花

    内蒙古民族大学附属医院，内蒙古通辽028000

    为了解医学高校实施学分制后医学本科生大课堂教学的现状，采用无记名形式对大课堂教学的现状进行了深入地调查。调查结果显示:虽然多数教师的教学态度和教学水平得到了医学生的认可，但绝大多数医学生对医学高校的大课堂教学模式是不满意的。本人对此进行了解、分析之后，有针对性地提出了改进的措施和办法。

    医学生;大课堂教学;现状及对策

    1 教师方面

    多数医学院校教师的教学态度和教学水平得到了学生的认可。说明从总体上讲，教师队伍的素质还是高的，但是也应该看到，在教师中“重知识传授轻能力素质培养”、“重理论教学轻实践教学”的思想观念还是普遍存在的，以致于教学内容、教学方法和教学手段更新速度与学生的呼声不相适应 ......