在SRT科研实践中提高综合能力
脉冲,药品,大学生,1SRT科研实践过程,2在SRT科研实践中的收获2,3结语
李 莹 陈新梅山东中医药大学药学院,山东 济南 250355
在SRT科研实践中提高综合能力
李 莹 陈新梅
山东中医药大学药学院,山东 济南 250355
大学生实验课程创新项目 (SRT)是一项以低年级本科生为主体,以提高学生观察能力、实践能力、思维能力、整合能力和交流能力等为目的的教学改革。笔者作为一个本科生参与了大学生实验课程创新项目中的团队组建、课题选择、文献调研、确定方案和科研实施等全过程,现阐述在实验过程中的收获和体会。
大学生;SRT;实践;收获
我校实验中心于2006年开始实施“大学生实验课程创新项目”(SRT),该项目充分调动起了本科生对科学研究的主动性和积极性。通过训练,引导其发挥独立思考、探索和渴望解决问题的精神,并激发出对科学研究、实践的兴趣,将课堂上学到的知识真正应用于实践,培养独立思考、分析、解决问题的能力。这为许多想提高综合能力的同学提供了广阔的平台。
1 SRT科研实践过程
1.1 科研团队组建 经辅导员推荐、指导老师面试 ......
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