胥筱云 杨 梅 夏 丽 何 丹 王雪梅

    云南中医学院，云南 昆明 650500

    中医诊断学病案及案例教学问卷调查分析

    胥筱云 杨 梅 夏 丽 何 丹 王雪梅

    云南中医学院，云南 昆明 650500

    目的:为了探讨中医诊断学病案及案例教学对学生的影响，提高中医诊断学病案及案例教学质量。方法:分析学生现状及教材内容;选择适当病案及案例，根据教学需要分类、加工;在教学全程中实施多种形式的病案及案例教学;课程结束时进行问卷调查。结果:调查显示多种形式的病案及案例教学受到绝大多数学生的认可，认为有助于理论联系实际，提高辨病、辨证能力。结论:病案及案例教学可以显著提高学生的学习兴趣及教学质量，有助于培养规范的中医辨证诊断思维，巩固专业思想;但应注意教学内容及模式的特殊性，并在教学中根据学生的反馈意见不断改进。

    中医诊断学;病案;案例;教学;问卷调查

    我们针对中医一年级学生的特点，进行了中医诊断学(以下简称“中诊”)病案及案例教学的实践与探索，授课结束后进行了匿名式问卷调查，以详细了解学生对教学的反映及需求，为进一步改进教学提供客观依据。

    1 病案及案例教学方法

    1.1 教学对象、授课学时及问卷发放 授课对象为本院中医本科专业2009级中西医临床3班，2010级中西医临床3、4班，均为90学时，2010级中医针推班，72学时。发出问卷222份，收回222份。

    1.2 教材 选用朱文锋主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材、新世纪 (第二版)全国高等中医院校规划教材《中医诊断学》 ......