【摘要】构建“理念先进、体系科学、设备优良”的实验教学平台是当今医学教育改革的主流趋势，也是对医学教育评价的核心，指标之一。结合本院实际，组织开发新的实验项目、编撰至今共四个版本的《机能实验科学》教材，从内容上将机能实验课程整合和优化为理论课、基本技能培训以及基础(验证)性、综合性、设计性和研究(创新)性实验等共五个结构单元，强化基础、突出综合、引导创新。全面提高学生自学动手和科研实验能力，为学生跨学科、跨专业的创新型、研究型的医学人才的培养提供有力的技术平台。

    【关键词】机能；精品课程建设；实验教学

    【中图分类号】R197.6

    【文献标识码】A

    【文章编号】1007-8517 12013)11-0047-02

    注重“知识一素质一能力”协调发展，本课程在“综合性一信息化一开放式”的教改格局下，以生理学实验方法为基础、综合病理生理学的模型复制和药理学的治疗机制等实验内容，目的在于通过教学使学生掌握科学实验的基本知识，熟悉机能实验常用的实验仪器和实验方法，完成机能学的基本实验及多指标的分析综合实验，并在此基础上开展学生自行设计与实验实施。进而帮助学生掌握机能学科实验研究的基本技术，提高动手能力；培养学生对科学研究严肃的态度、严谨的方法和实事求是的学风；培养学生综合运用知识解决实际问题的能力；在积累知识和技能的基础上，积极探索未知领域，从而培养学生创造性素质和创新能力。2006年，我院在机能实验室开设了相对独立的开放实验室，为培养合格的研究型医学人材提供了宝贵的经验。

    1机能学实验精品课程建设理念

    课程的设置突出了科学性、实践性、先进性、现代性和综合性 ......