叶兴久

    四川省成都市新都区第二人民医院，四川 成都 610501

    护理临床教学是培养合格护士必不可少的一环，是护生将理论与实践相结合的必经途径，而临床带教质量的高低，直接关系到护理质量的优劣。因此，工作中，加强临床带教管理，提高带教质量，是减少医疗纠纷发生，保障患者安全不容忽视的重要问题。

    教学型综合医院担负着各类医学院校的教学任务，要接受较多的大、中专护理实习生实习。为培养和造就一批德才兼备的合格护士，自2010年开始，通过对教学方法的不断改进，带教质量明显提高，因护生实习而发生的护理纠纷较改进之前明显下降，确保了护理安全，现将体会介绍如下。

    1 选拔合格的带教老师是提高带教质量的关键

    以往带教老师的选拔采取论资排辈的方法，只考虑到带教老师的工龄长短，而忽略了带教老师业务素质及带教能力，以至带教质量收效甚微，实习生对带教老师不满意情况时有发生，造成中途调整带教老师。

    目前，选拔带教老师的基本条件为 ......