【摘要】目的：观察中西医临床护理路径用于糖尿病健康教育的效果。方法：选取200例糖尿病患者为研究对象，分为两组：对照组100例，行传统的健康教育；观察组100例，行中西医临床护理路径。观察比较两组患者对糖尿病知识的掌握率及满意率。结果：观察组的知识掌握率及总满意率明显高于对照组(P<005)，差异具有统计学意义。结论：中西医临床护理路径用于糖尿病健康教育，能明显提高患者对糖尿病知识掌握度及满意度，值得在临床推广应用。

    【关键词】中西医临床护理路径；糖尿病；健康教育

    【中图分类号】R5871【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517(2015)03-0121-01

    糖尿病是一种临床上较为常见的慢性全身性疾病，严重的影响着患者的生活质量和生存质量。临床护理路径(CNP)是指医院的所有相关部门及医护人员共同组成的针对某种疾病共同制定的具有时间性、治疗顺序性和最适当的医疗护理的综合程序[1]。笔者将中西医临床护理路径用于糖尿病患者的健康教育中，取得了较为满意的效果 ......