黄 建 左红英

    江西省吉安市第三人民医院门诊部 江西 吉安 343000

    小组人际心理治疗在儿童期受创伤抑郁障碍47例中的应用

    黄 建 左红英

    江西省吉安市第三人民医院门诊部 江西 吉安 343000

    目的：观察应用小组人际心理治疗儿童期受创伤抑郁障碍的效果，探究其临床适用性。方法：选择94例儿童期受创伤抑郁障碍患者为研究对象，将其分为研究组和对照组各47例。对照组患者给予常规治疗，研究组患者给予小组人际心理治疗。观察两组治疗前后各项功能指标及焦虑抑郁评分。结果：治疗后，两组患者的睡眠问题、情绪低落等指标以及焦虑抑郁评分与治疗前相比均有所改善；且研究组患者各项指标的改善显著优于对照组，差异均具有统计学意义(P1 资料与方法

    1.1 一般资料 选择从2012年4月至2014年12月于我院接受治疗94例儿童期受创伤抑郁障碍患者作为研究病例。所有患者均符合美国DSM-IV轴I障碍中的抑郁障碍诊断标准[3]。整个研究均在患者及其家属的同意下完成。将所有患者分为研究组和对照组各47例，研究中男18例，女29例，年龄19～27岁，平均年龄为(21.4±2.6)岁；对照组中男21例，女26例，年龄18～25岁，平均年龄为(21.2±2.2)岁。两组患者年龄、性别等一般资料对比，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。

    1.2 方法 对照组患者入院后进行常规的心理护理方案 ......