心理护理和健康教育对初产妇分娩的影响
刘秀芳 巫月红 王秋菊广东省英德市妇幼保健院,广东 英德 513000
心理护理和健康教育对初产妇分娩的影响
刘秀芳 巫月红 王秋菊
广东省英德市妇幼保健院,广东 英德 513000
目的:观察心理护理和健康教育对初产妇分娩过程的影响。方法:选取初产妇260例,随机将其分成对照组和观察组各130例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上进行心理护理和健康教育。对两组的临床护理结局进行评估,包括分娩方式、产程时间、产后出血量和产后抑郁情况。结果:观察组产妇的自然分娩率明显高于对照组,差异有统计学意义(P1 资料与方法
1.1 一般资料 选取2014年3月至2015年6月我院产科分娩的初产妇260例,年龄19~36岁,平均年龄(26.7±3.4)岁;孕周37~42周,平均孕周(38.2±1.5)周,产科评估为单胎、头位可经阴道试产的产妇,既往没有不良孕产史,没有严重的妊娠合并症,均为正常妊娠。随机将其分成对照组和观察组两组,每组130例,两组初产妇在年龄、孕周、文化程度等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 对照组给予常规的普通护理,主要包括产前指导,对其进行饮食指导、入院前准备、如何呼吸以及分娩注意措施、产褥期护理等,同时予以心电图等生命体征监测。观察组在对照组的基础上给予心理护理和健康教育,具体实施内容如下[3-4]:①入院待产时护理。接待孕产妇时态度礼貌热情,积极和产妇进行沟通 ......
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