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编号:1022760
医学院校实验动物学教学内容及方法优化的探索
http://www.100md.com 2018年1月22日 中国民族民间医药 2018年第15期
操作技能,1医学院校实验动物学教学现状和存在问题分析,2医学院校实验动物学教学内容的安排,3教学方法探索,4小结
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    1.昆明医科大学实验动物学部,云南 昆明 650500;2.昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室,云南 昆明 650500

    实验动物学在医学院校的教学、科研领域起着重要的支撑作用,是一门融合生命科学、基础医学、临床医学、兽医学、微生物与寄生虫学、营养与应用、工程与环境以及多种生物学技术等多种基础学科发展而形成的实践性较强的新兴综合性边缘学科,具有独特理论体系和学科特色。随着实验动物学科的发展,其研究中应用标准化的实验动物进行标准化的动物实验日益受到人们的重视,很多标准化动物实验的应用在医学和畜牧兽医学相关学科的发展中发挥了重要的支撑和促进作用,此外,在生物医学许多研究领域中的重大发现大多是来自动物实验[1]。

    近年来,随着国家科技部和科学技术相关部门对实验动物学科发展的高度重视,实验动物学已经逐渐成为大多数医学高等院校学生的必修或选修课程。目前昆明医科大学实验动物学部针对校内外人员开展的实验动物学相关理论教学和动物实验技能培训方面课程,包含了学校研究生院硕士研究生实验动物学必修课教学、基础医学专业本科生实验动物学必修课教学、非医学专业医学实验动物学选修课教学、医药常用疾病动物模型选修课教学、云南省实验动物从业人员技能培训教学五部分。通过分析日常教学、科研和技能培训中学生的教学反馈,以及日常工作中涉及到实验动物方面的相关咨询服务,总结不同层次的实验动物学课程教学需求,对医学院校实验动物学教学内容及方法优化进行初探,以供广大实验动物学科教学工作者参考。

    1 医学院校实验动物学教学现状和存在问题分析

    1.1 医学院校实验动物学教学现状 医学院校实验动物学主要以标准化的实验动物为主要研究对象,实验动物学课程的实践性和操作性都非常强,而实验课教学在整个课程教学中的地位至关重要。研究生和本科生的实验动物学必修课以及从业人员技能培训教学包括理论教学和实验课教学,而医学实验动物学选修课和医药常用疾病动物模型选修课则主要以理论教学为主。动物实验操作课程设置较少,学生缺乏动物实验具体操作练习和科研实验体验 ......

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