曹建琴,才运江,杨 军,李 杨,周郁秋

    美国彼兹堡大学 Kimberly Young将网络成瘾 (Internet Addiction Disorder,IAD)界定为在无成瘾物质作用下的上网行为冲动控制障碍,表现为由于过度使用互联网而导致个体明显的社会心理功能损害[1]。青少年是网络成瘾的高发人群,研究表明网络成瘾已严重影响了青少年的身心健康和社会功能发展[2]。自我效能感是指个体对自己能否成功进行某一成就行为的主观判断,是影响个体自我调控的关键变量。班杜拉认为自我效能具有决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性,影响人们在困难面前的态度及行为的习得,进而影响活动时的情绪[3]。已往研究从多角度探讨了青少年网络成瘾的影响因素,但对于自我效能感与网络成瘾的关系,缺乏相应的研究。因此,本研究以大庆市青少年为研究对象,考察自我效能与网络成瘾的关系,为开展青少年心理健康教育及网络成瘾的预防与干预提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 研究对象 2009年 7月,按系统分层整群抽样方法,从黑龙江省大庆市抽取 6所中学 (按大庆市行政区域随机抽取,不包括市辖县),初中 3所,高中 3所 (省重点、市重点、普通高中),大学 4所 (理工、师范、农学、医学),共 2 010名学生进行问卷调查和心理测评,获有效问卷 1 801份,有效率为 89.6%。初中 611人,高中 403人,大学 787人;男 716人,女 1 085人;年龄 11～26岁,平均 (17.99±3.63)岁 ......