周春美，吴黎明，吴晓璐，王敬华，白桂春，肖红双

    2011中国卫生论坛就“十二五”期间突出抓好人才培养培训、继续提升公共卫生服务均等化水平进行了深入探讨。在公共卫生发展因素中，社区卫生人才建设是发展的关键环节。在今后有必要进一步加强社区护理人员的培训，提升社区护理人员的能力与素质，发挥社区护理在国家基本公共卫生服务中的重要作用，满足社区居民多样化及多层次医疗、预防、保健、养老、康复等卫生服务需求[1]，有助于推动基层卫生服务的落实，提高人群对服务的满意度。为此，本研究就不同社区卫生服务机构在职社区护理人员培训需求现状进行调查，并进行针对性培训模式的研究，为社区护理人员在岗培训提供一定的借鉴。

    1 对象与方法

    1.1调查对象2012年2—6月，采用简单随机抽样方法从唐山市130家社区卫生服务机构中随机抽取48家,其中市区卫生服务中心20家，乡镇卫生服务站28家，对上述卫生服务机构的334名社区护士(其中市区卫生服务中心162名，乡镇卫生服务站172名)进行调查。

    1.2方法

    1.2.1调查工具采用调查问卷方法，依据《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》并参考社区护理文献自制唐山市社区护理人员岗位培训需求调查表，调查内容包括：社区护士年龄、性别、学历、职称、工作年限、参加培训情况、对各项社区护理知识的需求情况、培训内容需求。其中培训内容需求包括以下几个方面：社区常用护理技术操作、社区健康教育和健康促进、社区护理管理、护理科研、社区慢性病护理、社区常见急救护理、社区妇幼保健、人际沟通。调查对象根据自身实际需要对各项培训内容做出选择。

    1.2.2调查方法调查者在市区社区卫生服务中心和乡镇社区卫生服务站，征得社区护士同意后，向其解释本次研究的目的、意义以及填写调查表需要注意的事项，在自愿知情的原则下 ......