马 兰，杨 丹，巴提马汗·苏来曼

    ·健康教育·

    系统电话教育对新疆边远地区维吾尔族HIV母婴传播的预防效果

    马 兰，杨 丹，巴提马汗·苏来曼

    目的 探讨系统电话教育对新疆边远地区维吾尔族HIV阳性孕妇对HIV母婴传播预防措施知晓情况的影响，观察系统电话教育对HIV母婴传播的预防效果。方法 选择2008年1月—2012年12月在新疆医科大学第一附属医院就诊的新疆边远地区(远离最近二级医院300 km以上)维吾尔族HIV阳性非妊娠患者80例。应用随机数余数分组法分为系统电话教育干预组(n=40)及未干预组(n=40)。两组均半年进行1次随访，干预组在此基础上每月进行1次系统电话教育。干预时间为计划妊娠前3个月～产后6个月。比较干预后两组患者HIV母婴传播预防知晓评分、抗病毒药物服药依从性、剖宫产、婴儿替代喂养行为及婴儿HIV感染率的差异。结果 干预后两组HIV母婴传播预防知晓评分间差异有统计学意义〔(5.1±1.4)分与(3.5±1.8)分,t=5.50，P1 资料与方法

    1.1 入选标准 (1)年龄20～40岁计划妊娠的HIV阳性患者，维吾尔族；(2)无严重HIV合并症患者；(3)无严重心、肝、肾功能不全者；(4)2008年1月—2012年12月在新疆医科大学第一附属医院就诊的新疆边远地区(远离最近二级医院300 km以上)，且能够接受电话随访者。

    1.2 排除标准 (1)HIV感染阴性者；(2)已妊娠的HIV阳性患者；(3)有严重的HIV合并症患者；(4)严重心、肝、肾功能不全者。

    1.3 一般资料 选择2008年1月—2012年12月在新疆医科大学第一附属医院就诊的新疆边远地区(远离最近二级医院300 km以上)维吾尔族HIV感染阳性患者80例。应用随机数余数分组法分为系统电话教育干预组(n=40)及未干预组(n=40)。

    1.4 干预措施 两组均在计划妊娠前3个月开始每半年1次在本院门诊随访；干预组在门诊随访的基础上每月进行1次系统电话教育。系统电话教育内容主要包括加强HIV母婴阻断知识健康宣教、遵医嘱应用抗病毒药物的依从性及建议剖宫产、建议婴儿替代喂养行为；侧重反复强调预防HIV母婴传播举措的依从性及必要性。所有受试者自愿参加并签署知情同意书。

    1.5 系统电话教育 选择有一定临床经验、熟练掌握艾滋病相关医学知识及健康教育方法的人员(精通维吾尔族语言)，每月电话随访1次，从HIV母婴阻断知识健康宣教、合理用药、接受剖宫产、接受婴儿替代喂养、婴儿定期监测等方面对干预组患者进行系统电话教育 ......