孙烨祥，徐来荣，林鸿波，李珊燕，林 寅，穆娇娜，杜亚平

    ·全科医学教育研究·

    基层公共卫生人员疾病综合防治能力培训效果及其影响因素研究

    孙烨祥，徐来荣，林鸿波，李珊燕，林 寅，穆娇娜，杜亚平

    目的 了解基层公共卫生人员疾病综合防治能力培训效果，并探讨其影响因素。方法 以2014年参加宁波市鄞州区基层公共卫生人员疾病综合防治能力培训的176名防疫人员为研究对象，因问卷未被回收，剔除9名，最终纳入防疫人员167名。于2014年12月，对防疫人员进行为期3 d的疾病综合防治能力培训。培训前后均采用自行设计的问卷对防疫人员进行调查，内容包括一般资料、疾病综合防治知识和技能两部分。培训结束后，以问卷形式当场收集防疫人员对培训的满意度评价。结果 培训后，防疫人员的疾病综合防治知识和技能总得分、各条目得分与培训前比较，差异均有统计学意义(P1 对象与方法

    1.1 研究对象 以2014年参加宁波市鄞州区基层公共卫生人员疾病综合防治能力培训的176名防疫人员为研究对象。该176名防疫人员来自辖区内19个乡镇卫生院和5个街道的社区卫生服务中心的防疫科。因问卷未被回收，剔除9名，最终纳入防疫人员167名。

    1.2 培训方法 于2014年12月，由浙江省和宁波市两级公共卫生专家担任培训教师，以集中授课、技能演练及上机操作相结合的培训形式，对防疫人员进行为期3 d的疾病综合防治能力培训。培训内容包括10个部分，分别为水灾后消杀技能、基本公共卫生服务健康教育部分解释、Office软件在公共卫生服务中的应用、耐多药结核病新进展及患者管理措施、艾滋病疫情防治现状及干预措施、性病报告规范与麻风防治知识、预防接种禁忌证知识、重点传染病应对措施、传染病流行病学知识、常见寄生虫病与地方病知识。

    1.3 问卷调查方法 分别于培训前后，采用同一自行设计的问卷对防疫人员进行调查。内容为：(1)一般资料，包括性别、年龄、文化程度、职称、编制、单位类别、岗位性质及工作年限等；(2)疾病综合防治知识和技能，根据培训内容将其设计成10个条目，每条目5个小题(其中1题为该条目的核心知识题)，每小题2分，满分100分。培训结束后，以问卷形式当场收集防疫人员对培训的满意度评价，包括总体效果、时间安排、培训场所和环境、培训组织工作、培训方法、课程设计、教学资料、培训内容实用性、培训内容难易程度、培训内容掌握程度及对其他公共卫生服务帮助性共11个条目。由经过培训的调查员讲解填写说明，由防疫人员在规定时间内独立填写；问卷回收后，由调查员对每份问卷的有效性、完整性及逻辑性进行审核 ......