朱灵平，祁桢楠，迟春花，白文佩

    基于英国皇家全科医师学会岗位胜任力的全科医学研究生培训经验初探

    朱灵平，祁桢楠，迟春花，白文佩

    本文总结了运用英国皇家全科医师学会(RCGP)岗位胜任力对北京大学医学部全科医学研究生进行培训的经验，并对培训过程中遇到的问题进行分析和深入思考，从而为我国全科医学教育带来启示：RCGP岗位胜任力对于全科医学研究生的培养和全科医师规范化培训都有重要借鉴意义，通过此次探索已经初步形成了颇具特色的培训方法，有利于改善全科医学研究生培训的质量。

    英国皇家全科医师学会岗位胜任力；全科医学；研究生培训

    朱灵平，祁桢楠，迟春花，等.基于英国皇家全科医师学会岗位胜任力的全科医学研究生培训经验初探[J].中国全科医学，2016，19(7)：748-751.[www.chinagp.net]

    Zhu LP，Qi ZN，Chi CH，et al.Preliminary investigation of the experience of training postgraduate general practice students based on the post competency of Royal College of General Practitioners in Britain[J].Chinese General Practice，2016，19(7)：748-751.

    我国全科医学起始于20世纪80年代末，至今已经发展了近三十年。随着国家对全科医学发展的重视，近些年我国全科医师培养制度已经确定为“5+3”模式、“毕业后规范化培训”，以及“临床医学专业学位研究生教育”两条途径，并逐渐将全科医师培训纳入住院医师规范化培训统筹考虑，而全科医学研究生教育在北京、上海等地逐步开展[1]。但是全科医学研究生教育在国内无先例可循，在实际培训中出现了不少问题，所以本文对基于英国皇家全科医师学会(Royal College of General Practitioners，RCGP)岗位胜任力培训课程的全科医学研究生培训经验进行总结，以期促进我国的全科医学研究生教育和培训。

    1 RCGP岗位胜任力介绍

    RCGP建立于1952年，是英国全科医生的学术组织，其主要发展历史包括建立全科医学的职业培训项目、树立全科医疗的临床指南、发展全科医学的研究及促进初级医疗的发展。2005年世界家庭医生组织(WONCA)定义了全科医生所具备的6个岗位胜任力和3个基本特征 ......