张 红，朱小烽

    ·新进展·

    儿童发展性协调障碍与运动干预研究进展

    张 红，朱小烽

    儿童发展性协调障碍(DCD)是发育性功能障碍，DCD儿童存在动作技能协调性障碍，但智力发育正常。我国关于DCD的研究较少，尚未引起重视，而DCD儿童如果不进行及时干预治疗，会产生诸多继发性障碍。本文采用文献资料法，归纳分析了DCD产生的生理、心理机制及社会学因素、临床常用评估方法，并研究了运动干预对改善DCD儿童动作控制能力、协调能力、平衡能力等的效果，提出应尽早对DCD儿童进行筛选、诊断，并采用趣味性较强、形式多样的运动干预方式进行有效干预。

    运动技能障碍；儿童；运动干预

    张红，朱小烽.儿童发展性协调障碍与运动干预研究进展[J].中国全科医学，2016，19(33)：4142-4146.[www.chinagp.net]

    ZHANG H,ZHU X F.Progress of children′s developmental coordination disorder and physical training interference[J].Chinese General Practice，2016，19(33)：4142-4146.

    儿童发展性协调障碍(developmental coordination disorder，DCD)是发育性功能障碍，DCD儿童存在动作技能协调性障碍，但智力发育正常。研究表明，DCD发病率在性别、地区、文化上存在明显差异，男孩DCD发病率约为70%，远高于女孩[1]。DCD儿童常动作笨拙，学习动作技能速度明显落后于同龄人，继而导致心理、情绪障碍等诸多问题[2-3]。

    DCD如果不进行及时有效的干预治疗，会产生继发性障碍，如语言障碍、视觉-空间知觉障碍乃至心理障碍等，而且其不会自动消失，并随着年龄的增长逐渐突出。在国外，DCD受到儿童医学、教育学、心理学等领域的重视，关于DCD的干预性研究也较多[4]，而在我国，对于DCD的研究较少，人们简单地认为DCD儿童天生动作笨拙，随着年龄的增长会逐渐减轻或消失，因而并未引起足够的重视[5]。本研究主要分析影响DCD的生理、心理机制和社会学因素及其运动干预研究，并综述如下，以期及时发现DCD儿童并尽早进行干预，为临床康复治疗提供理论参考。

    1 DCD定义及表现特征

    1.1 DCD定义 对DCD的定义有很多，如AYRES[6]提出了发展性失用症，即学习障碍儿童表现出来的动作笨拙行为 ......